https://minobrnauki.gov.ru/ru/
Министерство науки и высшего образования РФ

В пресс-центре ТАСС состоялась пресс-конференция «Качество бюджетного и платного приема в российские вузы 2018». 28.01.2018
В пресс-центре ТАСС состоялась пресс-конференция «Качество бюджетного и платного приема в российские вузы 2018» В пресс-центре ТАСС состоялась пресс-конференция «Качество бюджетного и платного приема в российские вузы 2018» В пресс-центре ТАСС состоялась пресс-конференция «Качество бюджетного и платного приема в российские вузы 2018» Prev.
В ходе пресс-конференции Министра науки и высшего образования Российской Федерации Михаила Котюкова и ректора НИУ «Высшая школа экономики» Ярослава Кузьминова озвучены полные результаты исследования по анализу среднего балла абитуриентов, зачисленных на бюджетные и платные места в российские вузы по результатам Единого государственного экзамена в 2018 году.
Журналистам рассказали об итогах летней приемной кампании в российские вузы. Впервые за 8 лет проведения мониторинга были сведены данные также по результатам поступления в филиалы государственных вузов и негосударственные учебные заведения, которые занимают важное место в структуре высшего образования ряда регионов. 

Минобрнауки рассказало о вузах, которые уже используют электронные зачетки. РИА Новости 17 января 2019
Высшая школа экономики, Финансовая академия и РГСУ уже используют электронные зачетные книжки, функционально они полностью соответствуют бумажному аналогу, сообщили РИА Новости в пресс-службе министерства науки и высшего образования.
Ранее "Российская газета" писала, что Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» в этом году начал переход от традиционных бумажных зачетных книжек к электронным. В Минобрнауки рассказали РИА Новости, что российские вузы вправе самостоятельно принимать решение о форме зачетных книжек.
"Сервис электронной зачетной книжки уже реализован в таких вузах, как: ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет „Высшая школа экономики“, ФГОБУ ВО „Финансовый университет при правительстве Российской Федерации“, ФГБОУ ВО „Российский государственный социальный университет“ и других», — сообщили РИА Новости в Минобрнауки.
Отмечается, что при этом вузы обладают автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с федеральным законом, иными нормативными правовыми актами РФ и уставом образовательной организации. В ведомстве добавили, что подобная практика способствует развитию информационного общества, внедрению новых сервисов и оптимизации учебного процесса.

Минобрнауки: университеты в эпоху санкций могут стать информационными хабами для компаний. ТАСС 29 января 2019
Университеты в эпоху санкций обеспечивают возможность получения информации из всех баз знаний, существующих в мире, не только ученым, но и технологическим компаниям-партнерам. О новой роли университетов во вторник в ходе презентации положений федеральных проектов, входящих в нацпроект «Наука», на международной отраслевой конференции «Неделя горняка — 2019» в Москве высказалась заместитель министра науки и высшего образования Марина Боровская.
"Сегодня промышленные партнеры [университетов], компании, имеют разного рода ограничения — есть санкции, технологические ограничения. И только система высшей школы имеет этот неограниченный информационный доступ
Университеты перестают быть просто научными и образовательными организациями, они становятся информационными хабами, которые позволяют соседям — партнерам, промышленным компаниям, корпорациям — получить информационный материал, который интересует их для дальнейшего взаимодействия с ними", — сказала Боровская, призвав участников форума уделить внимание развитию инфраструктуры, создающей условия для «трансформации информации в знания, которые сегодня необходимы и в университетах, и в науке, и в производственных партнерских компаниях».
Международная отраслевая конференция «Неделя горняка — 2019» проходит на базе НИТУ «МИСиС» с 29 января по 1 февраля. В этом году форум посвящен 100-летию со дня рождения ученого и педагога, ректора Московского горного института (1962 -1987) академика Владимира Ржевского.
Конференция традиционно выступает площадкой для обсуждения актуальных проблем горнодобывающей промышленности с участием представителей бизнеса, власти, научного и образовательного сообществ. Среди тем обсуждения — роботизированные технологии и механизация горных предприятий, внедрение информационных технологий, а также вопросы освоения Арктики, Мирового океана и космоса. Об этом сообщает Рамблер. Далее: 

Глава правительства РФ намерен разобраться с приказом, ограничивающим количество отличников в вузах. 25 января 2019.
В ходе общения с обучающимися Российского института театрального искусства — ГТИТС Дмитрий Медведев, глава правительства РФ, выразил удивление относительно наличия приказа Министерства науки и образования, ограничивающего количество обучающихся на «отлично» в вузах России до 10%, и сообщил о намерении проверить данную информацию.
Глава правительства РФ намерен разобраться с приказом, ограничивающим количество отличников в вузах При обсуждении со студентами вуза и преподавателями вопрос о повышении студенческой стипендии ректор ГИТИСА Григорий Заславский обратил внимание премьер-министра на то, что Минобрнауки РФ в позапрошлом году выпустило приказ, согласно которому «отличников в российских вузах не должно быть больше 10%». Д. Медведев сказал, что он обязательно проверит данную информацию. Г. А. Заславский объяснил, что речь идёт о числе людей, которые получают повышенную стипендию за отличную учёбу. Оно не может быть больше 10% от общего числа получающих стипендию. При этом глава вуза подчеркнул, что в институте много отличников. Глава российского правительства вспомнил времена учёбы в высшем учебном заведении и обратил внимание на то, что студентов, получающих повышенную стипендию за отличную учёбу, было у него на курсе около 25% из 200 студентов. «Это, конечно, странная история, и я думаю, что это даже не Минобр, а скорее Минфин что-то подсоветовал», — пошутил премьер.
При этом Д. Медведев отметил, что у данного вопроса есть и другая сторона, и сказал: «Конечно, если какой-то слабый, не очень понятный университет, и там все — отличники, это тоже, наверно, не очень правильно. Следить за какими-то пропорциями надо, но арифметически задавать — это неправильно. Я проверю». Также вице-премьер, возвращаясь к вопросу о повышении стипендий, сообщил: «Конечно, стипендия маленькая — хорошо бы её повысить. Но мы с вами понимаем, что это зависит от наших финансовых возможностей. Будем стараться, какие-то дополнительные деньги, если они появятся, направлять и на эти цели».
Вместе с тем глава правительства рассказал студентам, что сам получал повышенную стипендию, однако отметил, что на неё точно так же, как и сейчас, нельзя было прожить, да и с точки зрения стандартов жизни она была больше, чем сейчас. Поэтому, по словам премьера, все студенты были вынуждены работать. 

Минобрнауки начало кампанию по продвижению Универсиады-2019 среди зарубежных вузов. 22 января 2019.
Минобрнауки РФ начало кампанию по продвижению Универсиады 2019 года в Красноярске среди зарубежных вузов, организовав первый телемост между Сибирским федеральным университетом и Университетом Кадиса (Испания). Об этом во вторник ТАСС сообщили в пресс-службе министерства.
"В Сибирском федеральном университете прошел телемост с Университетом Кадиса (Испания) по продвижению XXIX Всемирной зимней универсиады 2019 года… Видеоконференция с Университетом Кадиса открыла серию мероприятий по продвижению Универсиады-2019 среди зарубежных вузов", — сообщили в пресс-службе.
В ходе видеоконференции с Кадисом студенты, преподаватели, спортсмены и представители волонтерских организаций двух вузов обсудили вопросы развития студенческого спорта и добровольческого движения, а также поделились опытом участия в международных соревнованиях.
В пресс-службе отметили, что Университет Кадиса является самым крупным вузом Испании по представительству российских студентов и ежегодно принимает сотни иностранцев, поэтому участников телемоста особенно интересовали проблемы адаптации иностранцев в новой социокультурной среде. Представители испанского университета спрашивали, какие виды спорта будут представлены на Универсиаде в Красноярске, как можно стать волонтером мероприятия, действительно ли студенты университета вовлечены в проведение международных состязаний, много ли иностранных студентов в СФУ. Кроме того, они поделились своим опытом по развитию студенческого спорта.
"Универсиада — это праздник, в первую очередь, для студентов, и наша задача — организовать эффективное общение между ними, чтобы информация об Универсиаде распространялась от равного к равному. На сегодняшний день около 530 российских вузов присоединились к СФУ в работе по популяризации Универсиады, и теперь мы делаем упор на расширении географии, чтобы об Универсиаде знали не только в России, но и за рубежом", — цитирует пресс-служба руководителя информационно-консультационного центра Универсиады Министерства науки и высшего образования РФ Евгению Туртапкину.
Всемирная зимняя универсиада пройдет в Красноярске со 2 по 12 марта. Программа Универсиады включает соревнования по 11 видам спорта. Прогнозируемая численность участников — свыше 3 тыс. человек из 59 стран мира. По инициативе Министерства науки и высшего образования России на базе Сибирского федерального университета создан координационный центр, направленный на формирование межвузовского взаимодействия и популяризации Универсиады в студенческом сообществе. В работу по информированию студенчества включились свыше 500 российских вузов. 

Минобрнауки прокомментировало возможность перехода на электронные дипломы. 18 января 2019.
Ведомство не планирует переход, и на это есть причины.
Минобрнауки РФ не планирует отказываться от выдачи бумажных дипломов и переводить их в электронный формат. По сообщениям пресс-службы ведомства, такой переход невозможен, поскольку тем, кто хочет обучаться за рубежом, необходимо предоставлять документы с апостилем.
Минобрнауки России не планирует отказываться от выдачи документов об образовании на бумажных носителях, в том числе в связи с тем, что для подтверждения документов об образовании, подлежащих вывозу за пределы Российской Федерации, действующим законодательством предусмотрено проставление апостиля. Апостиль проставляется на оригинале документа об образовании или на отдельных листах, скрепляемых с этим документом,
— цитирует ТАСС пресс-службу ведомства.
Отметим, ранее стало известно, что в правительство внесен законопроект об электронных трудовых книжках. Планируется, что проект вступит в силу с 2020 года. К слову, с этого года Минздрав запустил переход на электронные родовые сертификаты. Осенью 2018 года отмечалось, к электронному документообороту подключены свыше 50% медучреждений. Об этом сообщает Рамблер. 

Голикова: независимая оценка качества будет отражена в положении об аккредитации. 16 января 2019
Независимая оценка качества подготовки студентов при проведении госаккредитации образовательной деятельности будет отражена в положении об аккредитации. Об этом в среду сообщила вице-премьер Татьяна Голикова на совещании президента РФ Владимира Путина с членами правительства.
Вице-премьер напомнила, что соответствующий закон был подписан в конце прошлого года, независимая оценка впервые будет учитываться при аккредитации.
"Если вуз участвует в такой независимой оценке, результаты, естественно, будут учитывать при аккредитации, что повысит ее объективность и достоверность. Для этого мы планируем сейчас внести изменения в положение об аккредитации. С этой же процедурой тесно связана процедура совершенствования федеральных государственных образовательных стандартов и в части их конкретизации в зависимости от условий реализации основных образовательных программ. Сейчас Дмитрием Анатольевичем [Медведевым] дано соответствующее поручение по доработке стандартов", — сообщила Голикова.
Кроме того, она отметила, что по поручению главы государства в первом квартале 2019 года пройдет общественное обсуждение федеральных государственных образовательных стандартов в части общего образования.
Об аккредитации
Наличие у вуза свидетельства о госаккредитации подтверждает соответствие его деятельности федеральным государственным образовательным стандартам. В случае приостановления или лишения действия госаккредитации вуз по— прежнему может вести образовательную деятельность и выдавать документы собственного образца. При этом вуз не может выдавать дипломы установленного Минобрнауки России образца и гарантировать обучающимся отсрочку от службы в вооруженных силах по призыву.
При приостановке или аннулировании лицензии, а также приостановлении или лишении образовательной организации государственной аккредитации учредитель вуза обязан обеспечить перевод обучающихся с их письменного согласия в другие высшие учебные заведения на имеющие госаккредитацию программы по аналогичным направлениям подготовки с сохранением всех условий обучения (формы и курса, а также стоимости обучения).
Приостановка действия госаккредитации распространяется на все структурные подразделения и филиалы учебного заведения. Прием в образовательную организацию запрещается в случае неисполнения предписаний Рособрнадзора. 

https://fulledu.ru/news/vuzi/
Вузы и Университеты - Актуальные новости образования

Глава правительства РФ намерен разобраться с приказом, ограничивающим количество отличников в вузах. 25 янв. 2019 г.
В ходе общения с обучающимися Российского института театрального искусства – ГИТИС Дмитрий Медведев, глава правительства РФ, выразил удивление относительно наличия приказа Министерства науки и образования, ограничивающего количество обучающихся на «отлично» в вузах России до 10%, и сообщил о намерении проверить данную информацию.
При обсуждении со студентами вуза и преподавателями вопрос о повышении студенческой стипендии ректор ГИТИСА Григорий Заславский обратил внимание премьер-министра на то, что Минобрнауки РФ в позапрошлом году выпустило приказ, согласно которому «отличников в российских вузах не должно быть больше 10%».
Д. Медведев сказал, что он обязательно проверит данную информацию.
Г.А. Заславский объяснил, что речь идёт о числе людей, которые получают повышенную стипендию за отличную учёбу. Оно не может быть больше 10% от общего числа получающих стипендию. При этом глава вуза подчеркнул, что в институте много отличников.
Глава российского правительства вспомнил времена учёбы в высшем учебном заведении и обратил внимание на то, что студентов, получающих повышенную стипендию за отличную учёбу, было у него на курсе около 25 % из 200 студентов. «Это, конечно, странная история, и я думаю, что это даже не Минобр, а скорее Минфин что-то подсоветовал», - пошутил премьер.
    При этом Д. Медведев отметил, что у данного вопроса есть и другая сторона, и сказал: «Конечно, если какой-то слабый, не очень понятный университет, и там все - отличники, это тоже, наверно, не очень правильно. Следить за какими-то пропорциями надо, но арифметически задавать - это неправильно. Я проверю».
    Также вице-премьер, возвращаясь к вопросу о повышении стипендий, сообщил: «Конечно, стипендия маленькая – хорошо бы её повысить. Но мы с вами понимаем, что это зависит от наших финансовых возможностей. Будем стараться, какие-то дополнительные деньги, если они появятся, направлять и на эти цели".   
Вместе с тем глава правительства рассказал студентам, что сам получал повышенную стипендию, однако отметил, что на неё точно так же, как и сейчас, нельзя было прожить, да и с точки зрения стандартов жизни она была больше, чем сейчас. Поэтому, по словам премьера, все студенты были вынуждены работать.

Минобрнауки РФ намерено привлечь в вузы РФ иностранных магистров и аспирантов. 22 янв. 2019 г.
Как сообщила в минувший понедельник представителям СМИ Марина Боровская, замглавы Министерства науки и высшего образования (Минобрнауки) РФ, ведомство планирует произвести увеличение иностранных студентов в российских вузах, которое прописано в нацпроекте «Образование», прежде всего за счёт молодых исследователей, которые приедут в Россию проходить обучение по программам магистратуры и аспирантуры.
Ранее, в ходе прошедшего в Москве с 15 по 17 января Гайдаровского форума, первый замглавы Минобрнауки РФ Григорий Трубников заявил о том, что в планах министерства увеличение числа обучающихся в вузах России студентов-иностранцев примерно с 309 до 425 тысяч. При этом он добавил, что реализация данной задачи будет проходить в рамках федерального проекта «Экспорт образования», который является частью нацпроекта «Образование».
    В своём интервью журналистам М. Боровская сказала: «[На повышение числа учащихся] влияет совокупность факторов – это рейтинг вузов и их успехи, наличие информации о наших вузах за рубежом, успехи самих педагогических коллективов, имена профессоров, на кого готовы ехать ребята из разных стран, а также имена самих городов. Нам кажется, что регион в связке со своим ведущим университетом могут привлечь неплохой приток обучающихся и из других регионов, и из стран-партнеров. Нам бы очень хотелось, чтобы активно начал увеличиваться поток именно молодых исследователей на магистерские и аспирантские программы подготовки».
Кроме того, чиновник отметила, что ведомство сосредоточилось именно на качественном отборе молодых исследователей, которые хотят обучаться в российских университетах. Также она напомнила, что в рамках предыдущего национального проекта в сфере образования удалось существенно изменить подходы привлечения студентов-иностранцев, при этом появился целый ряд инструментов, одним из которых, к примеру, является постановление правительства, дающее право зарубежным учёным открывать в российских высших учебных заведениях лаборатории.
    «В системе мировых рейтингов университетов мы видим, что у нас в топ-1000 активно закрепляется группа ведущих вузов. Мы надеемся, что этот процесс будет продолжаться, появление России в этих топ-1000 увеличивает наше конкурентное преимущество в мире, поэтому ребята из разных стран активнее едут к нам учиться. Сегодня порядка 85 стран мира направляют к нам молодых людей и это ребята, приехавшие в основном на контрактную программу обучения или по программам своих государств (за счёт своих государств)», – подчеркнула М. Боровская.
При этом замминистра науки и высшего образования сказала о том, что выделить наиболее востребованные у студентов-иностранцев направления подготовки очень сложно, поскольку интерес есть к разным сферам.  
По её словам, уже несколько лет ведётся работа по повышению квалификации преподавательского состава вузов, и уже на сегодняшний момент ведущими преподавателями можно назвать около 35-40% человек. На именах профессоров строятся целые лаборатории, и основывается престиж всего университета.

16 янв, 2019 Минобрнауки: систему дополнительного профобразования нужно развивать на базе вузов.
Согласно нацпроекту "Образование" более 3,5 млн россиян должны пройти дополнительное обучение до 2024 года
МОСКВА, 16 января, /ТАСС/. Система дополнительного профессионального образования в России развивается сейчас отдельно от высшей школы, тогда как проводить обучение по соответствующим программам следует в университетах.
Такое мнение выразила в среду на полях Гайдаровского форума заместитель министра науки и высшего образования РФ Марина Боровская.
"Что касается развития допобразования, конечно, если мы говорим о развитии страны и наращивании благосостояния каждого, то мы понимаем, что требование к навыкам и компетенциям, которые сегодня существуют в стране и мире, обновляется с высокой скоростью. И здесь без получения этих профессиональных навыков в рамках допобразования не обойтись. Но, к сожалению, сегодня эта система существует параллельно от высшей школы, а хотелось бы, чтобы это развивалось именно в системе высшего образования", - сказала Боровская.
Она напомнила, что согласно нацпроекту "Образование", до 2024 года более 3,5 млн россиян должны пройти дополнительное обучение. "Мы надеемся, что за время реализации проекта 3,5 млн граждан смогут понять для себя и поучаствовать в системе дополнительного профессионального образования", - отметила замминистра.

21 янв, 2019 Минобрнауки планирует привлечь в российские вузы иностранных магистров и аспирантов.
Заместитель главы Минобрнауки РФ Марина Боровская отметила, что ведомство сосредоточилось именно на качественном отборе молодых людей, которые хотят приехать в российские университеты.
МОСКВА, 21 января. /ТАСС/. Министерство науки и высшего образования РФ (Минобрнауки РФ) рассчитывает, что число иностранных студентов в российских вузах, значительное увеличение которых прописано в нацпроекте "Образование", произойдет, прежде всего, за счет молодых исследователей, которые приедут учиться по программам магистратуры и аспирантуры. Об этом сообщила в понедельник журналистам заместитель главы Минобрнауки РФ Марина Боровская.
Ранее в ходе Гайдаровского форума, который прошел в Москве 15-17 января, первый заместитель министра образования и науки РФ Григорий Трубников сообщил, что Минобрнауки РФ планирует увеличить число обучающихся в вузах России иностранных студентов с примерно 309 до 425 тыс. Он отметил, что задача будет реализована в рамках федерального проекта "Экспорт образования", который входит в нацпроект "Образование".
"(На повышение числа учащихся) влияет совокупность факторов - это рейтинг вузов и их успехи, наличие информации о наших вузах за рубежом, успехи самих педагогических коллективов, имена профессоров, на кого готовы ехать ребята из разных стран, а также имена самих городов. Нам кажется, что регион в связке со своим ведущим университетом могут привлечь неплохой приток обучающихся и из других регионов, и из стран-партнеров. Нам бы очень хотелось, чтобы активно начал увеличиваться поток именно молодых исследователей на магистерские и аспирантские программы подготовки", - сказал Боровская.
Она добавила, что министерство сосредоточилось именно на качественном отборе молодых людей, которые хотят приехать в российские университеты. Замминистра напомнила, что предыдущий национальный проект в сфере образования позволил существенно изменить подходы привлечения студентов, появился ряд новых инструментов. В частности, за счет постановления правительства, согласно которому ведущие зарубежные ученые могут открывать в российских вузах лаборатории.
"В системе мировых рейтингов университетов мы видим, что у нас в топ-1000 активно закрепляется группа ведущих вузов. Мы надеемся, что этот процесс будет продолжаться, появление России в этих топ-1000 увеличивает наше конкурентное преимущество в мире, поэтому ребята из разных стран активнее едут к нам учиться. Сегодня порядка 85 стран мира направляют к нам молодых людей и это ребята, приехавшие в основном на контрактную программу обучения. Или по программа своих государств (за счет своих государств)", - сказала Боровская.
По ее данным, нельзя однозначно выделить основные направления подготовки, которые наиболее востребованы у иностранных студентов. "Сегодня большой интерес к естественно-научной области знаний, к инженерному направления подготовки. Но так же востребованы и гуманитарные программ - сказать, что какая-то сфера - приоритетная, нельзя", - заключила замминистра.
Ведущие преподаватели
По словам Боровской, работа по повышению квалификации преподавательского состава вузов ведется уже несколько лет, и сегодня в российских вузах ведущими можно назвать около 35-40% преподавателей.
"Мы бы хотели, чтобы действия, предпринимаемые в предыдущие годы - повышение средней зарплаты преподавательского состава, повышений показателей эффективных контрактов, которые есть у профессоров, и ряд других - чтобы все они сработали на укрепление нашего профессионального сообщества, преподавателей, научных сотрудников университетов, которые являются теми брендами в мировой науке и в мировой системе высшей школы, на которые едут студенты", - отметила она.
Замминистра добавила, что на именах профессоров сегодня строится целые лаборатории, а также основывается престиж всего университета.

25 янв, 2019 Котюков: российские вузы в ближайшие годы увеличат число регистрируемых патентов на 60%.
Глава Минобрнауки отметил, что патенты принесут вузам доход в случае реализации предлагаемых решений
НОВОСИБИРСК, 25 января. /ТАСС/. Число патентов, регистрируемых российскими вузами, вырастет в ближайшие годы на 60%. Об этом заявил в пятницу на встрече со студентами Новосибирского государственного университета министр науки и высшего образования РФ Михаил Котюков.
"Если говорить в цифрах, то увеличение количества патентных заявок [вузов] в России - это одна из основных составляющих технологического развития. Здесь у нас достаточно серьезная прибавка, общий прирост патентов по приоритетным направлениям в области высоких технологий составит около 60% в предстоящие несколько лет", - сказал Котюков.
По его словам, чтобы патенты приносили доход вузам, необходимо, чтобы предлагаемые решения могли быть реализованы. "Мы знали практики, когда патентов очень много, а практическая их ценность, практическая реализация идей не на очень высоком уровне <…> Поэтому, когда мы такую работу ведем, должен быть комплексный подход, на серьезной и системной основе", - подчеркнул министр.
Ранее Роспатент сообщил, что в 2017 году количество поданных заявок на изобретения от российских научно-исследовательских институтов (НИИ) упало на 23,5%, от вузов - на 13,8%. В 2013 году было подано российскими заявителями 28,7 тыс. заявок на изобретения, 2014-м - 24 тыс., в 2015-м - 29,2 тыс., в 2016-м - 26,7 тыс., в 2017 году этот показатель составил 22,7 тыс. заявок.