Список статей из Научной электронной библиотеки http://elibrary.ru/
Доступ к статьям – локальная сеть УдГУ и библиотеки.
Для чтения и скачивания полных текстов статей требуется индивидуальная регистрация.
(Справки: электронный читальный зал, 5 этаж, ком.504, тел. 916-357).

1.	ТЬЮТОР? ТЬЮТОР... ТЬЮТОР!/Ястребова Г.А.//Бизнес. Образование. Право. Вестник Волгоградского института бизнеса. 2013. № 1 (22). С. 124-127.  

2.	ТЬЮТОР КАК ЯВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ И ФЕНОМЕН ИСКУССТВА (ЗАПИСКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ-ИГРОТЕХНИКОВ, ОСВОИВШИХ ВИРТУАЛЬНУЮ КОМПЕТЕНЦИЮ)/Борисова Н.В., Кузов В.Б.//Вестник Международного института менеджмента ЛИНК. 2009. № 25. С. 32-38.  

3.	ТЬЮТОР В РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ/ Кузьмина Ю.Ю.//Вестник Алтайской академии экономики и права. 2011. № 1. С. 25-27.  

4.	ПРЕПОДАВАТЕЛЬ - ТЬЮТОР В САМООРГАНИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ/ Тюрина Н.А.//Вестник Учебно-методического объединения вузов России по образованию в области социальной работы. 2012. № 1. С. 137-142

5.	ТЬЮТОР КАК СУБЪЕКТ ВОСПИТАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОСНОВАНИЙ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ/ Яковлев С.В.//Педагогическое образование и наука. 2008. № 7. С. 33-35.  

6.	«ТЬЮТОР» VERSUS «УЧИТЕЛЬ»?/Чиркова Н.В.//Вестник Томского государственного педагогического университета. 2009. № 2. С. 38-41.  

7.	ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА КАК ТЬЮТОР ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИНГВО- И СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ЗНАНИЙ/ Лаптева И.В., Пахмутова Е.Д.//Гуманитарий: актуальные проблемы науки и образования. 2010. № 1. С. 59-65

8.	ТЬЮТОР КАК ОРГАНИЗАТОР ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ/ Пастухова И.П.//Среднее профессиональное образование. 2010. № 12. С. 10-13.  

9.	ТЬЮТОР - МОДА ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?/Михайлова Н.Н., Мокрова И.И.//Профессиональное образование. Столица. 2011. № 11. С. 40-41.  

10.	КОНТЕКСТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЬЮТОРА. ЗАЧЕМ КОЛЛЕДЖУ НУЖЕН ТЬЮТОР?/Уварова Н.М., Максимченко Т.В.//Научные исследования в образовании. 2012. № 1. С. 46a-52.  

11.	АНАЛИЗ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО РЯДА «КОУЧ», «МЕНТОР», «ТЬЮТОР», «ФАСИЛИТАТОР», «ЭДВАЙЗЕР» В КОНТЕКСТЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ/ Соколова Е.И.//Непрерывное образование: XXI век. 2013. № 4 (4). С. 124-135.  

12.	ТЬЮТОР КАК НОВАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РОЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ/ Кондракова И.Э.//Образование: ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. 2011. № 2. С. 92-96.  

13.	УЧИТЕЛЬ В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ШКОЛЫ: ТЬЮТОР, ПОМОЩНИК, АССИСТЕНТ?/Шестаков Н.В.//Совет ректоров. 2014. № 8. С. 40-47.  

14.	ТЬЮТОР ПО ГТО/ Овчинников Ю.Д.//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2014. № 3 (20). С. 77-81.  

15.	УЧИТЕЛЬ КАК ТЬЮТОР И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ/ Егорова С.В., Звягинцева В.В., Иванова Т.А.//Проблемы и перспективы развития образования в России. 2015. № 35. С. 76-79

16.	ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРА НОВОГО ПРОФИЛЯ «НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ТЬЮТОР В ОСНОВНОЙ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ (КОЧЕВОЙ) ШКОЛЕ СЕВЕРА» КАК ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС/ Неустроев Н.Д., Неустроева А.Н.//Наука и образование. 2012. № 4. С. 73-78.  

17.	ТЬЮТОР (ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-КОНСУЛЬТАНТ) КАК СУБЪЕКТ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ВОЗМЕЗДНОГО ОКАЗАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОСУЖДЕННЫМ, ОТБЫВАЮЩИМ НАКАЗАНИЕ В МЕСТАХ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ/Брылякова Е.С.//Человек: преступление и наказание. 2010. № 3. С. 110-113.  

18.	ТЬЮТОРСТВО КАК ВЕДУЩАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ДЛЯ МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ ШКОЛЫ/ Санникова И.Г.//Вестник Томского государственного педагогического университета. 2010. № 11. С. 104-105.

19.	ТЬЮТОРИНГ КАК СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ВЕКТОР «ЕВРОПЕЙСКОГО ИЗМЕРЕНИЯ» ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ/Старикова О.Г.//Образование. Наука. Инновации: Южное измерение. 2010. № 1 (11). С. 45-50.

20.	СОЗДАНИЕ ТЬЮТОРОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МАРШРУТА УЧАЩИХСЯ/ Пьянин В.С.//Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2010. № 1. С. 220-222.

21.	ОПЫТ ТЬЮТОРСКОГО ОБУЧЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТАХ ОКСФОРДА И КЕМБРИДЖА/ Гедгафова Л.М.//Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. 2011. № 1. С. 119-124.

22.	ТЬЮТОРСТВО В КОНТЕКСТЕ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ/ Серебровская Т.Б.//Вестник Оренбургского государственного университета. 2011. № 5 (124). С. 13-18. 

23.	ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ: ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ/ Адольф В.А., Пилипчевская Н.В.//Высшее образование в России. 2011. № 4. С. 143-147.  

24.	ФУНКЦИИ ТЬЮТОРСТВА В ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ВУЗА/ Ерофеева Н.Е., Серебровская Т.Б.//Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО. 2011. № 3. С. 3-6.  

25.	 TUTORIAL SUPPORT OF MEDICAL STUDENTS INDEPENDENT LEARNING/ Soshnikova P.N.//Наука и школа. 2011. № 1. С. 18-20.  

26.	СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ ТЬЮТОРСТВА В РОССИИ, СТРАНАХ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА И БЛИЖНЕГО ВОСТОКА (СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ)/Андреева Е.А.//Вестник Поволжского института управления. 2011. № 2. С. 131-136.  

27.	ОФОРМЛЕНИЕ НОВОЙ ПРОФЕССИИ ТЬЮТОРА В РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИ/ Ковалева Т.М.//Вопросы образования. 2011. № 2. С. 163-181.  

28.	ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ В СИСТЕМЕ «ШКОЛА - ВУЗ»/Кормакова В.Н., Ерошенкова Е.И.//Alma mater (Вестник высшей школы). 2011. № 8. С. 40-44. 
29.	ОСОБЕННОСТИ ТЬЮТЕРСТВА В СОВРЕМЕННОЙ ЗАРУБЕЖНОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ/ Бочкарева, С.М.//Высшее образование сегодня. 2011. № 3. С. 9-11.

30.	ТЬЮТОРСТВО КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ/ Арсланова Р.А., Бушмина О.В., Матушанский Г.У.//Вестник Казанского государственного энергетического университета. 2011. № 1 (8). С. 88-94.

31.	ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ КОЛЛЕДЖЕ/ Мокрова И.И.//Научные исследования в образовании. 2011. № 12. С. 20a-23

32.	ВУЗОВСКИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ, КТО МЫ: ЛЕКТОРЫ, УЧЕНЫЕ, КУРАТОРЫ, ТЬЮТОРЫ, ПЕДАГОГИ?/Дулатова А.Н.//Культурная жизнь Юга России. 2011. № 42. С. 71-74

33.	ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ МОДЕЛИ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ К РЕАЛИЗАЦИИ ФУНКЦИЙ ТЬЮТОРА/ Ефименко С.М.//Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2011. № 2-2. С. 98-104

34.	 К ВОПРОСУ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ ЭФФЕКТИВНУЮ ПОДГОТОВКУ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ФУНКЦИЙ ТЬЮТОРА/ Ефименко С.М.//Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2011. № 1-1. С. 52-59. 

35.	ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ТЬЮТОРСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ АНГЛИИ/Белицкая Е.В.//Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2012. № 1 (65). С. 132-135.  

36.	ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ/Шалимова Н.А.//Современные проблемы науки и образования. 2011. № 6. С. 180.  

37.	ТЬЮТОРСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОБРАЗОВАНИЯ ЭЛИТНОГО/ Петрова Г.И., Ковальчук Ф.А.//Вестник Алтайской академии экономики и права. 2012. № 2. С. 127-130.  
38.	ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ТЬЮТОРСТВА В РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ/ Кузьмина Ю.Ю.//Вестник Алтайской академии экономики и права. 2012. № 2. С. 131-132.  

39.	ИНФОРМАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА-ТЬЮТОРА В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ/ Девтерова З.Р.//Мир науки, культуры, образования. 2012. № 2. С. 58-60.